【正文】 比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。　　5. 你是一個(gè)開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，愛勞動(dòng)，不挑食，環(huán)保意識強(qiáng)，愛護(hù)公共財(cái)物，聰明機(jī)靈，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!　　6. 你的活潑可愛聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。　　11. “世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力?！　?7. 你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)?！　?5. 你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體?！　?. 讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事踏實(shí)多了。識字能力強(qiáng)，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級的文藝活動(dòng)，那就更棒了。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整?！　?2. 你能寫會畫，班級的墻報(bào)中有你傾注的心血。如果能抓住機(jī)會，做事更主動(dòng)些，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展。七年級第二學(xué)期學(xué)生評語　　評語，是學(xué)校教育教學(xué)工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是教師對學(xué)生一學(xué)期品德和學(xué)業(yè)的綜合性評價(jià)，具有激勵(lì)和矯正學(xué)生行為的作用?！　?. 你是一個(gè)如雛菊般清新可愛的女孩，平時(shí)雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功?！　?. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。　　4. 你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!　　10. 默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機(jī)會鍛煉自己的能力，且學(xué)會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)