【正文】 和重點難點的把握，向新老師學習優(yōu)秀的語文設(shè)計。首先，我請李老師給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。后來在教授學生識字中，我把游戲融入到識字教學中，起到了不錯的效果。我又問同學們：“有誰還知道有什么方法可以保護我們的環(huán)境嗎?”同學們立刻討論起來，朱志淘同學舉手說道：“也不能亂砍樹。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。無論時學習上，還是生活上，x老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。一個旅程已經(jīng)結(jié)束，揣著昨日的收獲，開始我今日的旅程，出發(fā)!我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學到了許多管理班級和學生的經(jīng)驗。與學生互動達到最佳課堂效果。通過擔任班主任，同學們的工作能力大大增強，并與學生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認可。在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導教師的反復指點、引導，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。課堂教學中，教學效果較好，學生能當堂消化、鞏固所教內(nèi)容，教學重難點突出、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學任務。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面的是一顆顆純真的心。(二)教學工作善于學習、樂于學習。明確要求。這種過程是很開心的!實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。起初，我遇到了一些困難：比如有的學生根本不知道什么是“環(huán)?！保揖湍托募氈碌暮退麄冎v：“環(huán)保就是保護我們生存的環(huán)境不受污”。游戲?qū)和瘉碇v，是人間的樂園”。激發(fā)他們學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處。內(nèi)容間的銜接要自然。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。只要學生上課認真聽了，就會在作業(yè)、考試中取得好成績，他們就會體驗到成功的快樂，從而會產(chǎn)生學習的興趣。要做一個潤物無聲的老師，在課堂上灌輸人生道理，一點點啟迪學生?！边@是出自一個三年級學生之筆，這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我在指導老師帶領(lǐng)的二年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為__的第二章第三節(jié)，共2節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English，Icando”“English，Icansay”。在工作中注意：制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。同時，我們這一團對也是值得學習的。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學生的反應。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學生的學習情況，針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時消化所學的知識，高效率完成學習任務。正如實習開始，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應?；ハ鄮椭?，照應，共同進步。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。從中我學到了很多教學方法和教學技巧，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)x老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學，能激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，引導學生積極思考化學領(lǐng)域中的科學問題。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習生涯的主旋律。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。而不是每天讓學生反讀背警句，這是死板不深刻的。4，設(shè)計合適的教學游戲，增加課堂色彩，滿足普通班學生的娛樂需要小學生學習的注意力還不能很好地集中，他們聽課基本上是簡單的、有趣的聽一點，復雜的、枯燥的就不聽。今天我們面對的不是幾個學生，而是65人的班級，沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。重點內(nèi)容要講得細而非快。在教學實踐中善于與其他老師的交流，聽其他老師的課，從其他老師的課堂中學習，虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更見效。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。游戲?qū)和袠O大的吸引力，一旦將游戲運用到小學生的教學中，讓學生在玩中學，在學中玩，將知識通過有趣的游戲活動傳授給學生。但因為他們太小還不怎么能理解其中的意思，我又對他們說：“比如，我們應該把垃圾丟到垃圾筒，不隨地吐痰，把我們不用的紙、塑料瓶子等和生活垃圾分開放，讓他們可以再利用，再制造出我們喜歡的東西。我在實習中逐漸變得“勇敢”。讓學生養(yǎng)成對于違反的也必然采取一些相應的懲罰，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。實習，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，讓我明白有些東西可以選擇，有些東西無法改變，雖然開始也會有顧及，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。在課外，我耐心地輔導學生，認真地批改作業(yè)。教學心態(tài)和教學能力、教學效果均得到極大的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結(jié)束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的教師增強了信心。小老師學實習自我鑒定范文相關(guān)：。上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。在她的支持與指導下，我積極檢查學生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會活動，并得到了老師和學生的肯定。今天把握好屬于自己的機會，盡力做好每一件事，認真、踏實、堅持，或許會讓自己的昨天少一點遺憾，明天少幾分后悔。新版的教材比較的活，有一定的跳躍性，而小學階段每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。獎賞分明，恩威并重，是我從張老師作為一名老師身上感悟最深的。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。”經(jīng)過我的一些簡單講解，同學們基本能理解我的意思。這種教學模式可以激發(fā)學生強烈的學習動機，從而積極努力學習。在課堂教學方面。在剛剛成為一名老師時，她從搭檔的班主任身上學到了班級的管理、課堂的調(diào)控以及如何調(diào)動學生的學習興趣和積極性。五、實習現(xiàn)在，實習結(jié)束了。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。5，用發(fā)展的眼光全方位評價學生有些學生雖然基礎(chǔ)、成績都較差，存在著這樣或那樣的問題，但他們畢竟還是學生，可塑性很大，我們必須用發(fā)展的眼光看待他們，樹立有進步就是成功的觀念。新課程提倡賞識教育，欣賞我們的學生，在值得表揚的時候表揚孩子，不過分批評，傷害孩子自尊。學校先后被評為黑龍江省標準化小學、黑龍江省新教育實驗先進學校、黑龍江省創(chuàng)新教學理論研究先進單位、大慶市教育科研先進單位、大慶市小學教學整體改革實驗先進單位、大慶石油管理局名校和大慶德育師范校、大慶市“千人評議學校行風”先進單位、大慶油田教育中心文明單位。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。覺得老師不關(guān)心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。其次是要設(shè)定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。熱心真誠、平等的對待每一位學生。在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學，認真?zhèn)湔n，用心修改教