【正文】 的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們?！　∈紫?，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學生，其中男生26人，女生12人，本學期新到學生有5人。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。引導與幫助孩子提高學習成績的同時，還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。誰生病了，準會有幾個同學幫助他補習功課。　　(4)進步快的同學：陰浩雨，張云輝，李靜文，魏夢逍，牛利娜等同學。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。另外，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學成績都不太理想。當然數(shù)學不單純只是計算，至于其他題的類型，家長就不必再作輔導。有以下幾個方面需要家長注意：　　(1) 對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。學期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么?！　】傊?，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。十以內(nèi)的加減法熟練了，二十以內(nèi)的就學得快了，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi)，萬以內(nèi)的加減學起來就很輕松。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。因此，我決定對個別同學我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。同時也希望以上各位家長再接再勵，爭取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。作為班主任和數(shù)學老師，我對我的學生充滿信心。請關(guān)注孩子的學習過程?！币虼耍幸恍W生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導致精力分散。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風已不適應時代需要，父母要學會激勵孩子?！薄　〕酥?，過激些的還有拳腳相加。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。　　由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。對于學習有困難的學生，各科老師都會抽時間，對其進行學習指導，幫助他們進步。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認真等。抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知?！　∮械募议L說：只有成績好是實實在在的。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做?！　〖议L以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等，同學，這一部分孩子課堂效率比較高。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑?！　?1)表揚學習優(yōu)秀的同學。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。導致考試成績直線下滑。要想在如此短的時間內(nèi)能把課講完，需要每天不停頓的講新課。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。　　其他方面 ：　　。這是老師的管理和教育的結(jié)果。小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學習知識?！　。辉谛傋由腺I