【正文】 ，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力?！　∪⒁鲆陨碜鲃t，為人師表的班主任　　教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。我在學生中的第一印象如何，直接關系到以后班級工作的開展和學生良好思想品德、良好行為習慣的形成。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求?！　∪⑴囵B(yǎng)習慣，塑造優(yōu)秀人才　　常言道，三歲定八十。優(yōu)秀班主任們所闡述的教育觀點，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實例，深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念，為新時期我們的班主任工作指明了方向。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。反之，能不能進入學生的內(nèi)心世界是當今決定教育成敗的關鍵一步。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛?！　∷哉f，新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。師愛要全面、公平。每一個學生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設想、社會交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。信任學生，尊重學生，讓學生學會自主管理渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。我們要用心育德、用情育德、用行育德。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學生。隨著歷史的進步，我們的國門打開了，心門卻逐漸關閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落?！　⊥ㄟ^這次培訓，更使我懂得，素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。　　教育必須有愛，教育也需要技術?！　《?、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育，優(yōu)秀班主任的教育案例，獨具風格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體，以及新時期班主任工作的技巧和應該具備的素質(zhì)?！　≈逃椅簳f過：教師應具備進入學生心靈世界的本領。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知_，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。如果我們仔細考查一下歷史上成功教育家的業(yè)績，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一位教育家都是一位品格高尚的人。班主任在培養(yǎng)學生良好習慣方面有不容忽視的責任。班主任要善于從學生實際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學生的潛能，對學生要寬容，不要把學生的失誤看得太重，不要怕學生犯錯，要放手讓學生去做，只有在實踐中鍛煉，學生才會成長。在培訓期間，我認真的聽取每個教師做的及___主任的總結(jié)性發(fā)言，每一個都是那么實實在在，很有指導性、操作性和實效性，幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學中的困惑。　　中國教育史上第一個“班主任”孔子，他的“班主任”工作成績無比輝煌，他的工作成功了，當然成功在他教育思想與學問上，但更重要的是成功在他的品格上。”可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到非常熟，再也丟不了”便成了習慣?！　、膊ト鰫坌模瑢W生一視同仁　　班主任要熱愛學生，把師愛灑向每個學生的心田。每個報告從理論