【正文】 完成此項(xiàng)任務(wù)）說一說：通過以上的調(diào)查你想到什么？我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？和家長(zhǎng)探討節(jié)約用水的好方法。六、活動(dòng)小結(jié)。你拍八，我拍八，衣食住行不離它。咸咸的水，是汗水。男女合：老師們，同學(xué)們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命?。┤嗥鹆R呼：珍惜水就是珍惜生命，請(qǐng)珍惜每一滴水！男：請(qǐng)坐。宣讀我們班的倡議書：節(jié)約用水倡議書親愛的老師、同學(xué)們：春回大地，萬物崢嶸。我們一起來看看。男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。（三）、觀看一段節(jié)水影片利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊(duì)活動(dòng)課，通過網(wǎng)絡(luò)，觀看一段其他國(guó)家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊(duì)員們知道，節(jié)水其實(shí)并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對(duì)于我們這樣的人口超級(jí)大國(guó)來說，就是許多水。房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？丁：同學(xué)們能做些什么呢？房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。報(bào)告輔導(dǎo)員，三（1）中隊(duì)37人,現(xiàn)已到齊，今天的活動(dòng)主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo)。教師體會(huì)：同學(xué)們說得真好。水，水，水，有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。水》大大的水，是海水。說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會(huì)怎樣？三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、課件。你拍三，我拍三，節(jié)水知識(shí)記心間。跳舞的水，是噴泉。也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起來珍惜水！男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？先指名說（三、五個(gè)），男：下面我們以小組為單位討論，希望每個(gè)小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長(zhǎng)做好記錄?？墒乾F(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在我們的面前。３、中隊(duì)長(zhǎng)：三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！４、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。三、活動(dòng)過程：由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長(zhǎng)期以來，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。?。喝绻彼惶欤覀儎?dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？丁：通過這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。主持人合：請(qǐng)聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》房：同學(xué)們