【正文】 已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意。幼兒園端午活動方案策劃篇1活動形式：猜謎語、聚餐材料準備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）；服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上音樂準備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》參與人員：小、中、大班幼兒及家長活動一：粽葉大藏寶活動準備：謎語、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在__教室__地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。門插艾，香滿堂?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩?；顒訙蕚洌簻蕚渲谱鞫宋绻?jié)習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。已經(jīng)折好的大紙粽。端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子。樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。要一直戴到下大雨。給孩子戴五絲。感受節(jié)日帶來的氣氛。師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說一說。組織建議：①提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。家長入園時，播放關于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長一起制作香包幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話?；顒訙蕚洌憾宋绻?jié)的故事、做香包、包粽子等?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日”幼兒和同伴交流。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?；顒舆^程：播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和“五黃”。射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊?；顒舆^程：播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。老師：小朋友們真好。吃粽子，灑白糖。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動”幼兒分組交流。做香布袋。端午節(jié)相關圖片，艾草和菖蒲。折紙粽步驟圖。活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性。三、活動ENDING(10分鐘)活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束?；顒用Q端午節(jié)的粽子活動目標知道粽子有不同種類、形狀。[活動準備]端午節(jié)的故事。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。請幼兒介紹一下自己制作的粽子。師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！四、品嘗粽子、體驗快樂探索剝粽子的方法；