【正文】 庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源?！　〉谌A段　　目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，構(gòu)成一體化育人環(huán)境。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師務(wù)必是一專多能。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上能夠感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自我。用心參與園內(nèi)各類評比活動?！　??！　〈胧?　　1?！　?三)家園共育工作第一階段目標(biāo):加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。　　措施:　　1。圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任?！　猿置恳惶旌秃⒆?、和同事交流使用普通話，以促進(jìn)自我普通話水平的提高。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進(jìn)、實事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn)。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但必須要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。這既是教師構(gòu)成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉?！　〉诙A段　　目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式?！　∵\用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。對于有些活動我不明白要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。充分利用家園資源，豐富晨園小報?！　??！　??！　?。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。在必須的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。　　第二階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮?！　?。幼兒園老師不一樣于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)?！　≡谔剿鹘虒W(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平?！　〈胧骸　⊥高^各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。使自我早日成為一名優(yōu)秀班主任?！　∫陨碜鲃t，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng)　　作為教研組長，我要更嚴(yán)格的要求自我，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率?！　≌J(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理潛力的提高落實在每一天的班級管理中?！　?。　　五、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo):建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施:　　1。　　2。在學(xué)習(xí)活動中，透過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動?！　〈胧?　　1?！　?。　　3?！　《?、優(yōu)勢分析　　1。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)潛力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。我應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自我的潛能、才華發(fā)揮至極。　　成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒?！　∵M(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動?！　〈胧骸　「鶕?jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料?！　⊥高^三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。在晨陽幼兒園實習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一齊，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅?！　?三)家園共育工作第一階段目標(biāo):加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑?！　〈胧?　　1。圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任?！　〗處?，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。在計算機(jī)操作方面比較熟練，基本