【正文】 。開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。開展主題為“我與普通話”征文活動(八年級負責實施)班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。(2)學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名推普員。學校團委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，也可以促進人們之間的交流與溝通。溝通，從普通話開始。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。3號和實驗樓之間連廊第4條 說普通話，迎四方賓客。(一)組長：(二)副組長：(三)領(lǐng)導小組下設(shè)“推普周”辦公室，辦公室設(shè)在科研處。要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。工作中，要進一步完善學校各種，在校規(guī)和教學管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳、推普?？?、宣傳畫等。(二)開展各種專題活動。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭。激發(fā)廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。(七)加大寫規(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。辦公室主任：辦公室成員：(四)成員：年級主任：部門主任：“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結(jié)。用文明語，送一片真情。開展主題為“我與普通話”的征文活動(負責落實)協(xié)作體：八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)一并報送科研處。師生齊心共推普，文明和諧外校人。普通話是教師的職業(yè)語言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。(3)開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽(三月底開展具體事宜后有通知)。2022學校推普宣傳周主題活動方案相關(guān)：。(1)學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務(wù)處予以協(xié)助。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務(wù)處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。引導學生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。對不認真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴