【正文】 作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新，以基礎道德為基點，以學生為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。職校班主任工作計劃6本學期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：一、指導思想繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。第二、完成好政教處的部署、安排。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣。如設立圖書角、衛(wèi)生角等。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。堅持執(zhí)行上學期的班級值周班干和值日班長制度，嚴格執(zhí)行班級考核制度。計劃開展兩次校外活動。第四周主題班會展示。職校班主任工作計劃10一、緊密貼近學校德育工作重點，抓好常規(guī)教育。因此，在本學期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式，并正在具體的逐步實行當中。在班級建立小組互助學習模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)。組織學生參加電力系的比賽，爭取取得好成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如大合唱、比賽等……。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。本文由一起去編輯整理。并幫助學生加強責任感。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。二、班級概況我班由33名男生組成。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結協(xié)作意識4月上旬室長培訓，班委干部培訓5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學生參加演講活動。制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。(2)言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。日常行規(guī)上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。而我相信，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試。第二周出好黑板報。利用微信平臺與學生家長溝通學生升學和實習事項，做好思想工作。班級學生班級積分考核做到公開透明，班級積分考核扣到20分者，執(zhí)行學校紅黃牌，計分考核做到以周通報，以月計算。因為要實現(xiàn)學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學生自覺性和班干部的管理能力。針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。指導培養(yǎng)班委干部。學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障。第四、加強班級學生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于