【正文】 課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。認真上好班會課。第四、加強班級學生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗，平時遇事多與老教師溝通交流。學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障。安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。指導培養(yǎng)班委干部。利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因為要實現(xiàn)學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學生自覺性和班干部的管理能力?？傊?，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，我要認真擔負好班主任工作，使得班級在和諧中不斷進取。班級學生班級積分考核做到公開透明，班級積分考核扣到20分者，執(zhí)行學校紅黃牌，計分考核做到以周通報，以月計算。第三周準備主持稿和ppt，搞好班級室外活動。利用微信平臺與學生家長溝通學生升學和實習事項，做好思想工作。具體事宜待校領導批復后執(zhí)行。第二周出好黑板報。具體做到以下幾點：做好學生日常行為規(guī)范的積分考核登記制度，做到日日有記載，周周也小結，月月有匯總。而我相信，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。日常行規(guī)上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。(2)言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。對于學校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級建設。制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。組織學生參加和公益勞動。3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結協(xié)作意識4月上旬室長培訓，班委干部培訓5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學生參加演講活動。以次推動班級管理，樹立班級正氣。加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。開展優(yōu)秀班級(每學期一次)，文明寢室評比(每周一次)。2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。而且為解決組織目標的實現(xiàn)提供了保證。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。利用班會課、黑板報對學生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣。二、班級概況我班由33名男生組成。開設專題知識講座，加強心理引導。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。一、以常規(guī)教育為先導，具體問題具體措施：我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常