【正文】 品中毒事件之后，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子都要進(jìn)行認(rèn)真分析，從他人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行自查，不斷完善學(xué)校的管理制度。 他們在校園食品衛(wèi)生工作中分管不同的環(huán)節(jié)，但又相互銜接，互相制約。 在工作中，我們認(rèn)識到校園食品衛(wèi)生工作的真正意義，就是為處在生命準(zhǔn)備期的青少年兒童提供安全舒適的生活環(huán)境，促使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并將對學(xué)生一生的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他們每餐都要向教師、學(xué)生了解餐具的清潔和飯菜的色、香、味、生、熟，并檢查學(xué)生的洗手情況；加餐時(shí)間還要檢查點(diǎn)心、奶制品的包裝及出廠日期，抽查水果的新鮮程度和洗刷質(zhì)量，然后才可讓學(xué)生食用。 我校專門成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的食品衛(wèi)生工作；住校辦公室主任出任副組長，負(fù)責(zé)具體的操作。在《前門小學(xué)食品采購制度》中明確規(guī)定了采購員應(yīng)具備的素質(zhì)能力、肩負(fù)的職責(zé)及采購入庫程序，保證進(jìn)校食品的質(zhì)量。（2）學(xué)校在洗手