【正文】 易，這與便民惠民是密切相關(guān)的，據(jù)此即可正確判斷。根據(jù)題干中用《春秋》補充法律的事例，長孫無忌用經(jīng)義解釋法律，可知儒學理念的法制化，符合題意的是 D 項， ABC 項不符合題意。 D 不能完整反映材料主旨。這些行業(yè)雖歷來為國家控制，但私家 “ 與公競爭，以收私利 ”的情況時有發(fā)生。 5. “ 宰 ” 和 “ 相 ” 原是封建貴族的家臣，到秦漢變成了政府的執(zhí)政官，再后來宰相失職，又有另一批皇帝內(nèi)廷私臣變成了正式執(zhí)政官。綜上所述，本題正確答案選 C。材料體現(xiàn)的分封制遭到破壞而非宗法制遭到破壞，排除 D。綜上所述，本題正7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 確答案為 D。 9. 魏晉南北朝時期的豪強地主莊園，除了從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，還從事開礦、冶鐵、制鹽乃至造船等較大規(guī)模的手工業(yè)生產(chǎn)。材料 “主導文化從儒學式微轉(zhuǎn)變?yōu)槿?、釋、道三教并立；胡漢兩種異質(zhì)文化從沖突漸進到兼容；地域文化從中原一脈發(fā)展成南北分明 ”體現(xiàn)了中國古代文化并不是單一不變的，而是呈現(xiàn)出多元化，故 A 正確； B時間是東漢時期； C 項與材料主旨不符。這一變化表明 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 A. 獨尊儒術(shù)已成定勢 B. 仁政思想等同于法律 C. 文官階層主導立法 D. 儒學理念漸趨法制化 【答案】 D 【解析】試題解析：本題主要考查古代儒學，旨在考查正確解讀材料的能力。故選 D。 點睛：本題解題的關(guān)鍵是掌握評價歷史人 物的基本原則和方法，扣住材料關(guān)鍵信息 “ 愛養(yǎng)人才為心，愛民為念 ” ，認識到這屬于客觀務(wù)實的歷史觀，注意排除天理人欲、經(jīng)世致用等干擾信息，即可正確判斷。 24. 王陽明與友人的書信中說： “ 近世所謂道德，功名而已；所謂功名，富貴而已。影響 27. “ 明代海禁政策的出臺并不是單獨出現(xiàn)的，而是與朝貢貿(mào)易一起出臺的，并構(gòu)成了明代天朝禮治天下的基本內(nèi)容。本地工匠貧民，得資力作，以沾微潤，所謂分有余以補不足，找事尚屬可行。那時候，桑麻種植開始向南發(fā)展到湖北、湖南和四川，向北發(fā)展到今天的內(nèi)蒙古地區(qū)，漢朝的絲織品，以臨淄和襄邑（在今河南）所產(chǎn)最為有名。 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 （ 2）原因：黃河中下游地區(qū)人口密度大，過度墾殖；歷代帝國多在北方建都，就近砍伐林木、破壞生態(tài)；我國經(jīng)濟重心逐漸南 移；南方自然條件更適宜植桑養(yǎng)蠶。他們樂善好施，賑災濟貧，積極倡辦公益事業(yè)，造 福于民眾，推動了地方事業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮，保護和弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出強烈的社會責任感和救世濟民的抱負。 35. 閱讀材料，完成下列要求。然急之而盜興，盜興而倭入。 整體分析：本題引用 “ 隆慶開關(guān) ” 的 材料，設(shè)置兩個問題，涉及改革 “基本含義 ”、 “背景 ”等相關(guān)內(nèi)容的考查，問題相對簡單。 36. 【歷史上的重大改革】閱讀材料，回答問題。 本題主要考查學生對材料的概括歸納能力 。 材料一 “ 揚州繁華以鹽盛 ” ，其發(fā)軔期遠可追溯到西漢時期。 （ 3）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識回答我國古代手工業(yè)發(fā)展的特點。 ” 這說明 A. 小 農(nóng)經(jīng)濟限定了人們生活規(guī)律 B. 古代舉辦婚禮都在秋收后 C. 古代婦女的經(jīng)濟地位有所提高 D. 女人是農(nóng)耕的主要勞動力 【答案】 A 【解析】 婦女在農(nóng)家亦有其必要的工作 ， “農(nóng)忙既畢，女家始肯令之適人 ”， 在農(nóng)隙舉行，可以不至妨及農(nóng)事，所以小農(nóng)經(jīng)濟限定了人們生活規(guī)律 ， 故 A 正確；B 不符合 “ 中國古代舉行婚禮大多在秋冬之交 ”； C 與材料無關(guān)； D 材料無法體現(xiàn) 。 材料強調(diào)知識分子作品描寫的人物更多的是普通百姓，他們不局限7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 于舊思想的禁錮，更加關(guān)注個體的想法，這實際上是在心學的影響下激發(fā)了個體自由主義思想的發(fā)展 ， C 項正確 。結(jié)合所學知識可知，海瑞的行為體現(xiàn)了理學倡導的社會責任感，因此選 C。我國君主專制制度存在時間很長，這確實是根深蒂固的一個表現(xiàn)，但是本題重在剖析傳統(tǒng)政治制度存在的原因，排除 B。材料強調(diào)統(tǒng)治者愛才愛民與 “ 天理人欲 ” 的束縛沒有關(guān)系，排除 A。漢到元時期政治制度 據(jù)此可知 A. 經(jīng)濟嚴重衷退 B. 土地政策調(diào)整 C. 經(jīng)濟重心南移 D. 政府管理失控 【答案】 C 【解析】 本題考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)力水平低下，勞動力的增多成為增加家庭財富的手段，故答案為 C 項。 考點：古代中國的政治制度 ?漢到元政治制度的演變 ?丞相權(quán)力逐漸被削弱 8. 陳寅恪先生在《陏唐制度淵源略論稿》中提到： “ 蓋自漢代學校制度廢弛，博上傳授之風氣止息以后，學術(shù)中心移于家族 ” 。這一變化說明 A. 鐵犁牛耕導致土地私有制的產(chǎn)生 B. 商鞅變法標志著土地 私有制的確立 C. 各國變法促進了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展 D. 土地制度的變革是一個漸進的過程 【答案】 D 【解析】 根據(jù)題干和所學知識可知，題干強調(diào)西周末期至戰(zhàn)國時期土地制度的變化，說明先秦時期的土地變革是隨著社會發(fā)展逐步展開的，并不是一蹴而就的， D 項正確。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊楚秦晉始大，政由方伯。故 C正確， D錯誤 ； “輕重以列，列尊貢重 ” 指按爵位高低繳納貢賦 ， A表述錯誤，排除； B材料無法體現(xiàn) 。 6. “ （剌史）以六條問亊，非條所問，即不省。 考點：古代中國的經(jīng)濟 李世民責備親王府秘書長（長史）權(quán)萬紀，責怪他未能規(guī)勸阻止，罪應(yīng)處死。 16. 宋代從乾德元年（ 963年）開始，朝廷陸續(xù) “ 命大理正奚嶼知館陶縣、監(jiān)察御史王祐知魏縣、楊應(yīng)夢知永濟縣、屯田員外郎于繼徽知臨清縣（知，即兼理、兼管之意） ” 。譜牒又廢，人家不知來處，無百年之家，骨肉無統(tǒng)，雖至親，恩亦薄。題干中并未提及科舉制，明代科舉制采用八股取士，考查儒家經(jīng)典著作 ； 而《唐書志傳》與《詳刑公案》都是小說、故事類的讀物，與科舉制無關(guān)，排除 B。同時，對于 “ 知行合一 ” 不能理解為認識與實踐相統(tǒng)一 。所以選 C。有 “ 居楚之家，多豫章（指江西） 籍 ” 之說。秦嶺及其北麓在漢代被人稱為 “ 陸海 ” 。 （ 2）本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力，本題解題的關(guān)鍵是提取材料信息。 —— 摘編自揚州大學學報《揚州鹽商對揚州文化遺產(chǎn)保護和開發(fā)理念的現(xiàn)實意義》 （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括明清時期揚州鹽業(yè)興盛的背景。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，史實準7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 確。 【答案】 （ 1）開放海禁；允許民間商人出海往東西二洋貿(mào)易；朝廷對進出口貨物征收關(guān)稅。 【解析】 （ 1）本問考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能 力。 閱讀材料提煉觀點，并結(jié)合所學知識加以闡釋。 （ 3）結(jié)合材料 三和所學知識，歸納揚州鹽商文化形成的原因和歷史影響。 （ 3）回答此題既要結(jié)合材料內(nèi)容，也要結(jié)合所學知識。唐代以后，渭水的流量已經(jīng)明顯減少，航運也就不見記載。 31. 有學者在解釋明清江南經(jīng)濟發(fā)展時提出 “ 內(nèi)卷化 ” 理論。中國古代的商業(yè) 每晨起，小戶數(shù)百人嗷嗷相聚玄廟口，聽大戶呼織，日取分金為饕餮計。 題干中講的是小說故事的編輯出版，并未體現(xiàn)學校教育，排除 D。廢除宗法制和譜牒，危害很大， “ 雖至親，恩亦薄 ” 。依據(jù)材料可知，中央任命原 擔任中央官職的官員為縣的長官，體現(xiàn)了中央加強對地方的管理，故 D項正確。 ” 李世民大怒回宮，后發(fā)硯自己理屈，馬上再出來召見嘉勉，這反映出 A. 唐代監(jiān)察機制完備 B. 君主個人素養(yǎng) 影響集權(quán)體制的效果 C. 唐代諫議制度形成 D. 三省六部制下君主權(quán)力被有限制約 【答案】 B 【解析】 根據(jù)題干材料可以知道，唐太宗李世民知人善用，自我克制，虛心納諫，并采取了以農(nóng)為本，休養(yǎng)生息，完善科舉制度等政策，取得了 “ 貞觀之治 ” 盛世局面，由此可以知道，君主個人素養(yǎng)影響集權(quán)體制的效果，故 B項正確。莊園 經(jīng)濟 【名師點睛】小農(nóng)經(jīng)濟特點： ①以家庭為單位 ②農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合，自給自足 ③落后性：小農(nóng)經(jīng)濟的狹小生產(chǎn)規(guī)模和簡