6小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)制度(留存版)
【正文】 工作。利用一切可利用的的時(shí)間對(duì)學(xué)困生有計(jì)劃的進(jìn)行“面批”、“面導(dǎo)”。輔導(dǎo)方式可以多樣，如解答問(wèn)題、指導(dǎo)自學(xué)、介紹讀物、布置自學(xué)環(huán)境、作業(yè)展覽、舉行講座、成立課外小組、第二課堂、小型講課等。 布置作業(yè)對(duì)學(xué)困生要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生可分層留作業(yè)，保證實(shí)效性，加強(qiáng)面批的質(zhì)量。 三、利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課。
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