【正文】 ( )(3分 ) 壑 ． (h226。 內(nèi)容是否健康 ,應(yīng)是衡量好作品的重要標(biāo)準(zhǔn)。 (7分 ) (1)我寄愁心與明月 , 。 2 ,被譽(yù)為“ ” ,為歷代所傳誦。 。我說(shuō)明原因 ,老人走進(jìn)客廳又折回來(lái) ,將鑰匙遞到我的手上。 ” ⑧ 兒子的話像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑 ,讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。 ,學(xué)會(huì)做人。 D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng) ,應(yīng)把“和”改為“著企業(yè)家并 認(rèn)真”。 :擬人 比喻 排比 解析 :“你不讓我 ,我不讓 你”運(yùn)用了擬人的修辭手法 ,“紅的像火 ,粉的像霞 ,白的像雪”運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法 ,“像眼睛 ,像星星”運(yùn)用了比喻的修辭手法。題目中給出的材料是說(shuō)日常生活中我們接受他人的關(guān)懷、幫助和照顧 ,有些很微小 ,小到我們習(xí)以為常 ,小到我們不以為意 ,小到我們忽略了應(yīng)該回報(bào)之以感恩之心。 :(1)上下樓梯靠右行。 :“仿佛”一詞由實(shí)到虛 ,由春花聯(lián)想到果實(shí) ,表現(xiàn)花兒甜香得 引人遐想 ,令人心醉。 C 項(xiàng)中 ,“澡”應(yīng)為“藻”。這三件事之間由一個(gè)字貫串起來(lái) ,這個(gè)字是 。事情過(guò)了大半年 ,我早已把那件事 忘得一干 二凈。攀談一番后 ,我起身告辭 ,老人把我送到門口 ,握手告別之后 ,我便向樓下走去。 ,主要是抓住春天花園中的果樹(shù)和動(dòng)物的特點(diǎn) 寫的。 ,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分 ) “秋思”的意思是“秋天的思考”。他于是放下自己這塊肉 ,沖過(guò) 去搶那塊。 (疾行 ,指迅速逝去 ) 差 ． 可擬。) 凹 ． 凸 (252。 。 (2)潮平兩岸闊 , 。小令僅 28個(gè)字 ,寫了 10種景物 ,表現(xiàn)了一個(gè) 長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情。 12.“花里帶著甜味兒 。 ④ 又是一陣告別。那一刻 ,我真的感到自己好狹隘。 ①⑥ 段中的兩則材料與主題關(guān)聯(lián)不夠緊密 ,可以刪去或略微調(diào)整。 :(1)新芽 (2)“新芽”代表新生 ,指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立 。 (三 ) :(1)(心胸、 氣量、見(jiàn)識(shí)等 )局限在一個(gè)小范圍里。那么 ,寫這篇作文 ,就是要把那些微小的關(guān)懷找出來(lái) ,傾訴我們的感恩之心。 解析 :分析材料是否該刪除 ,需要從突出主旨、詳略安排、正反搭配等角度分析 ,本題的難點(diǎn)在于三件事是按照“反 — 正 — 反” (不善 — 善 — 不善 )的順序安排的 ,所以要特別注意。 :B 解析 :B項(xiàng)的說(shuō)法最合理。n,“和”應(yīng)讀 h226。 【分析】 (1)詞義 : (2)句意 :