【正文】 受西方節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。　　同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園?！　』顒恿鞒蹋骸　∫弧㈤_場熱身　　主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與同學交換。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了?！　?月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習?！　〕浞职l(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。提醒學生兌換獎品及獎券。mdash。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。它慶祝的是基督的復活，世界各地的__每年都要舉行慶祝?！　×私鈴突罟?jié)的象征物?！　?)快樂搗蛋鬼　　游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關(guān)信息，包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項等?！　〉谌A段：Super Show本校學生的成果展示 (9：20amp。蛋象征春天及新生命的開始?！　∶佬g(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃?！　∶佬g(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化氣氛。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。　　第二階段 ：彩蛋 (8：50amp?！　?. 準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果。因而復活節(jié)可