【正文】 是一個聰明的學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經(jīng)做到了。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣?！　?. 遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了?！　?5. 你是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人誠實(shí)，遵守紀(jì)律，能夠認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，做到字跡工整、清楚。老師希望你加油，趕上來。而且你又是那樣的熱愛勞動。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。在同學(xué)的心目中，你是一個熱心的好伙伴。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，聽課時(shí)再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的?！　?0. 你是一個敢愛敢恨的學(xué)生，倔強(qiáng)而又貪玩，你的最大特點(diǎn)就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務(wù)，你總　　11. 你總是人如其名，文文靜靜的，不愛多講話，或許是學(xué)習(xí)任務(wù)過重的原因，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感觸很深，其實(shí)只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學(xué)一樣快樂地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)做為一種負(fù)擔(dān)。對2年級小學(xué)生的評語　　評語反映了學(xué)生一個學(xué)期以來的基本表現(xiàn),也蘊(yùn)含著老師對學(xué)生努力方向的期待,同時(shí)也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶?！　?2. 你自知性高，卻難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現(xiàn)象，不說學(xué)習(xí)怎樣，光這一點(diǎn)就不好了，你的優(yōu)點(diǎn)很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點(diǎn)要比知道自己的優(yōu)點(diǎn)重要的多，你說呢?　　13. 你一向是很用功很努力學(xué)習(xí)的，平時(shí)也不愛與人斤斤計(jì)較，寧愿吃虧的是自己?！　?. 你是個活潑好動的小女孩，數(shù)學(xué)成績很好，在學(xué)習(xí)上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正，為什么不能細(xì)心一點(diǎn)呢?其實(shí)你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。你真的很棒，老師希望你新學(xué)期每天開開心心、快快樂樂!　　12. 你是個老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。下課了，你總是搶著擦黑板