【正文】 。茂密的綠色，生長(zhǎng)出茂密的詩(shī)意，堅(jiān)挺而溫柔。 ⑥開(kāi)始，我家的木窗都是簡(jiǎn)單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開(kāi)，留出空隙，透出光亮。家，國(guó)和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛(ài)，相生相息。溪水從上游一萬(wàn)里群山之中沖波逆折而來(lái)，似乎就為我作此大山世界之游？沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這里的溪水更癡情的，逢山便纏綿繾綣一番，一路下來(lái)竟成九曲之溪。幸好武夷山水沒(méi)有歸姓哪位王侯，成為權(quán)勢(shì)者的玩具；幸好好經(jīng)歷了許多滄桑，許多戰(zhàn)亂，許多歲月之后，武夷山還是武夷山。 二、 1． ① 祖母怕 “ 我 ” 被深草叢中的蟲(chóng)子咬到，哄 “ 我 ” 和她的手杖比高； ② 祖母發(fā)現(xiàn) “ 我 ” 套褲里的梧桐子，沒(méi)有責(zé)備 “ 我 ” ，反而說(shuō)讓傭人拾些來(lái)炒熟給我吃； ③ 在收到母親去世的電報(bào)時(shí)，祖母哭著把“ 我 ” 摟在懷里安慰我 。 4．標(biāo)題與內(nèi)容主旨相關(guān)。為了兒女，母親甘愿付出一切，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。 (4分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．如何理解第 ⑦ 段中作者說(shuō)的 “ 找到了夢(mèng)里的家園 ” ？ (4 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 參考答案 7 一、 1．剛強(qiáng)堅(jiān)毅 (生命力頑強(qiáng) ) 2． ① 為母親付出的艱辛而心疼； ② 為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。碧螺似的山峰之間，時(shí)有 紫黑的崖出水千尺，始知武夷山秀媚之中含著奇?zhèn)?。翠衣羅帶 的山，裸著脊梁的山；呼作玉女的山，號(hào)稱(chēng)大王的山，嬉如童 子的山。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。 ⑤ 像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上， 望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊 腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。 ③ 我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。我說(shuō)： “ 浪費(fèi)電，關(guān)了吧。走著走著，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，音色完美，高亢回旋?？墒牵鋈挥幸惶?，當(dāng) 我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時(shí)，才知道這些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)涵著的，卻是暖融融的深情 ?? ② 記得上小學(xué)時(shí)的家，父母雖然不辭辛勞地忙碌著，可生活依然模式般地向前運(yùn)行 。醫(yī)生去了，祖母把我的一條紅花夾褲翻了過(guò)來(lái)，里子是白色的花布。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．試分析文章最后兩段在全文中的作用。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。 濰坊中考 )閱讀下面的文章 ， 完成問(wèn)題?！敖?jīng)霜的婆婆丁 (蒲公英的俗稱(chēng) )能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)。 (2 分 ) ___________________________________________________________________ 3．請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子。 ⑤晚上總是我先睡，祖母看著傭人替我脫衣，有時(shí)也親自動(dòng)手，今天也是這樣，脫到套褲時(shí)“嘩啦啦”一陣響，桐子都落下來(lái)；我心里有點(diǎn)著慌，怕祖母責(zé)備，哪知她還笑了一聲說(shuō)：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來(lái)炒熟給你吃，以后不要拾了。 (3 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、 (2017白天上班，晚上排練。每當(dāng)坐公交回到家時(shí)，夜色早已悄悄地涂滿(mǎn)玻璃窗。正像一?；鹂梢粤窃粯?，一根竹可以發(fā)遍千山。 ④ 我家的吊腳樓，建起來(lái)很簡(jiǎn)單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是 殼，米是米，干干凈凈。忽然就闖入武夷山空闊的大水墨之中，歡喜得不知怎么好，覺(jué)得有點(diǎn)兒像不知起處的夢(mèng)。心兒呢，忽抑，忽揚(yáng)，忽悠，忽閃，跌宕，起伏，幽深，舒朗。還是白居易說(shuō)的好： “ 我生本無(wú)鄉(xiāng)，心安是歸處。 三、 1．母親為 “ 我 ” 保留一窗光影， “ 我 ” 不理解 妻子為女兒保留一窗光影， “ 我 ” 從中領(lǐng)悟到母愛(ài)的溫馨、偉大 2．語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了妻子對(duì)女兒的愛(ài)，并與前文 “ 推開(kāi)院門(mén)，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光 ”“ 推開(kāi)院 門(mén)，映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光 ??” 相照應(yīng)，使 “ 我 ” 領(lǐng)悟到母愛(ài)的溫馨與偉大。 3．運(yùn)用了擬人的修辭手法， “ 淺斟低唱 ”“ 耳鬢廝磨 ” 賦予山水以人的動(dòng)作，形象地描寫(xiě)了武夷山山水相依的美麗景色；運(yùn)用對(duì)偶的修辭，句式工整。 3．點(diǎn)明時(shí)令，寫(xiě)出自然環(huán)境優(yōu)美，烘托了童年讀書(shū)生活的美好；為下文 “ 我 ” 偷拾梧桐子埋下伏筆。水面上漂浮的霧也綠了，綠得淡淡的，柔柔的。 唱的都是海誓山盟，地久天長(zhǎng)。 (3 分 ) 那詩(shī)尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn) 嫩殼，像成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)嘴，對(duì)著藍(lán)天，唧唧合唱。你看，門(mén)框上刻著的草地和樹(shù) 叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門(mén)板上 5 的一株蠟梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“喜上眉梢”。鳥(niǎo)翅落在翠竹上，鳥(niǎo)翅是綠的。 (3 分 ) 可妻言語(yǔ)深長(zhǎng)： “ 讓燈亮著