這兒真好教案設(shè)計(jì)定稿1(留存版)
【正文】 熊的呢？ （云兒不說話，飄來飄去變成了一棵樹。 把故事講 給別人聽。這兒真好 一、 導(dǎo)入新課 今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)童話故事，（出示課題：這兒好）誰能來讀一讀這個(gè)題目呢？（指名讀） 是啊，我們今天一起要去的地方，非常得美，（添上“真”）誰能再來讀一讀課題呢？（指名讀）讓我們一起把這兒的美讀出來吧！ 在這個(gè)地方還住著一只可愛的小熊，想和它打聲招呼嗎？ （出示小熊圖片）指名和小熊打招呼 （出示哭著的小熊的圖片）指名和它打招呼 生：小熊，你好啊，你怎么哭得這么傷心??？ 生：小熊，你好啊，你究竟怎么了？ 二、 品讀課文 自瀆第一小節(jié) 師：是啊，小熊究竟遇到什么傷心事兒了？ 我們一起去看看吧 ！ 請(qǐng)自 讀 課文第一小節(jié) 師：你知道小熊為什么這么傷心了嗎？ （小熊感到孤零零的。
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