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正文內(nèi)容

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)踐計(jì)劃怎么寫5篇(留存版)

  

【正文】 選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。六、活動(dòng)時(shí)間安排:6月1號(hào)7月10號(hào):面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān),嚴(yán)格要求自己。大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)踐計(jì)劃怎么寫篇4一、活動(dòng)名稱山東大學(xué)__年經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意大賽。(二)創(chuàng)意收集(1)通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動(dòng)創(chuàng)意策劃書。通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì),了解社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力,通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。各組做好自己的工作,保證活動(dòng)正常進(jìn)行:宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳,包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī),負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能,聯(lián)系媒體報(bào)道。財(cái)務(wù)安全:貴重物品妥善保管,出行中盡量坐在一起,互相照應(yīng)。提高意識(shí),注意自身財(cái)產(chǎn)、人身安全。準(zhǔn)備常備藥物。實(shí)踐地點(diǎn):東山敬老院;活動(dòng)內(nèi)容:擦窗,拖地,讀報(bào),陪老人聊天等。以__學(xué)院為依托,宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛精神,為廣大同學(xué)作表率,勤勉學(xué)習(xí),立志成才,回報(bào)家鄉(xiāng),回饋社會(huì)。(二)在作品正文第一頁(yè)注明姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。另外,8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月,大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。五、活動(dòng)宣傳:和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度。(二)教務(wù)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色。主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。根據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)。8月5號(hào)8月6號(hào):根據(jù)活動(dòng)要求,將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng),為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。舉止端莊,大方課件下載得體。鍛煉同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境。負(fù)責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證,將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證,在服務(wù)中,宣揚(yáng)了行知精神。中午就近解決午餐,下午繼續(xù)服務(wù),晚上返回方山校區(qū)。參與志愿服務(wù)的成員,在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、熱情工作,虛心學(xué)習(xí),服從組織安排,服從統(tǒng)一管理,嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。忌做表面文章,認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié),努力把實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)知。(四)總結(jié)階段:20__年7月做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。對(duì)東山敬老院進(jìn)行宣傳,讓更多的大學(xué)生了解南京的老人,了解他們的生活狀態(tài),引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。(參賽作品的評(píng)比選拔由社會(huì)實(shí)踐部全體成員負(fù)責(zé)。本次比賽以征集策劃、評(píng)比策劃的方式展開,策劃要求能達(dá)到對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。身體健康,心理素質(zhì)良好,能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃,具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)35天)七、活動(dòng)可行性分析:團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布,團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理,包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力,可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì),發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。在基層中體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。一般由接待單位、社區(qū)居委會(huì)等在《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
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