【正文】 發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準備。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。為了讓班級的各項能夠順利的開展，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo)，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作計劃，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲為主，寓教于樂。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。期中進行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、調(diào)動幼兒活動的積極性。隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。抓好本班的常規(guī)工作。繼續(xù)進行“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識教育。關(guān)于幼兒園班主任工作計劃篇4新學(xué)年的工作開始了，為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制訂班主任工作計劃：一、班級情況分析：本班共有幼兒36名，其中女孩20名，男孩16名。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。新的學(xué)期新的知識，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作!關(guān)于幼兒園班主任工作計劃篇2一、思想、態(tài)度方面，及要求。(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)。首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。不大喜歡參與集體活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。從生活抓起。利用區(qū)角“書吧”，培養(yǎng)班級的書香氛圍。能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。熱愛勞動，自己的事情自己做。(七)物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負責(zé)檢查和整理。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒予以鼓勵。營造健康向上的班級氛圍。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團結(jié)、奉