【正文】 一月份　　1. 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉?！　∪⒔逃繕?biāo)　　語(yǔ)言領(lǐng)域：　　　　(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)?！　∵M(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神?！　【C合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。　　養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè)、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣　　四、具體措施　　在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。　　鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng)。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感?！　∮變耗芎侠戆才女?huà)面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱(chēng)的關(guān)系。能在有間隔的物體上走?！　　　?1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。　　?！　∫浴秾W(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)?！　??？腿俗吡?，要與客人道別。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?！　　Ｆ渌鞣矫娴哪芰Χ加辛瞬煌降奶岣?。面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中?！　?2)經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。集體用的東西，不專(zhuān)撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣?！　?四)其他活動(dòng)　　，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程?！　?. 主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂(lè)　　一月份　　1. 做好各項(xiàng)?！　　　?1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美?！　№嵚苫顒?dòng)　　(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)?！　≌隙嘣悄芾碚?，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。　　(3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通?！　∫龑?dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。　　(2).愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)　　(3).遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試　　　　(1).主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)?！　?shù)學(xué)領(lǐng)域：　　(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。　　3. 主題活動(dòng)：冬天的故事　　幼兒園大班班主任工作計(jì)劃篇三　　一、班級(jí)情況分析　　總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、能力方面表現(xiàn)較為突出?！　〈蟀嘤變旱慕煌庾R(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生?！　。灰獡u晃椅子，不把腳蹺在椅子上。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”