【正文】 電視電話會議，下發(fā)文件通知，強調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求各級學(xué)校要強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物，不吃不潔瓜果，不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜，不喝生水，不吃零食。學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，　　九、防踩踏——上下樓梯要有序，不奔跑，不推搡，要嚴(yán)格落實分樓層下課制度，防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生。教室中沒人的時候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時要切斷電源。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。　　當(dāng)僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時，你可曾想到，安全已離你而去?當(dāng)你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時，你可曾想到，危險正擦肩而過?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時，你可曾想到，死神已悄悄來臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心、麻痹大意時，你是否明白，生命將就此停止，災(zāi)難已經(jīng)降臨?此時，再多的淚水，再痛的哭號，再深的悔恨，都已無法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!　　如果，如果，如果……任何一個如果，都可以阻止這不幸的發(fā)生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著。試車時，要認(rèn)真檢查設(shè)備狀況，做好預(yù)警防范措施。去高空作業(yè)，請系好安全帶，那也不過是舉手之勞。有人說，生命像流星，一瞬永恒，美好心愿，來匆匆去匆匆。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。所以，我們每一個人都應(yīng)該珍惜生命，善待自我。嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來?！　“?、防暴力——一是要求學(xué)生在學(xué)校要嚴(yán)格遵守作息時間，不早到、不晚回，不給不法分子作案提供時間?；蚣敝猩?，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。沒有人行道的道路，要靠路邊行走。為此，我校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。不騎車帶人。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步，注意安全?！　》e極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力?！　《⒆⒁庹n間活動安全，請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故。有專家指出，通過安全教育，提高我們學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了?？墒?，如果忽視任何一個如果，都會釀成血淋淋的事故!生命是如此寶貴，卻又這般脆弱，葬送生命的是什么?是麻痹大意，是違章操作，是無視安全。上崗前，對危險因素及對策心中有數(shù)。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無數(shù)寶貴的生命，而對安全的無知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲劇!安全，今天你重視了沒