【正文】 像爸爸一樣本領(lǐng)大，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng)，將來才能像爸爸一樣　　三、欣賞：《爸爸的手》　　“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”　　欣賞散文《爸爸的手》　　(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))　　“想一想爸爸的手，還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”　　(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)　　幼兒園父親節(jié)教案設(shè)計(jì)2　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望?！　◇w驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。　　我給爸爸穿鞋子　　玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。　　通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子?！　⌒∨笥眩阒栏赣H節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。　　物質(zhì)準(zhǔn)備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。以往，我們總是過、唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望?！　∪?、比一比。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表。　　擊鼓傳花　　玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的