幼兒園父親節(jié)教案設(shè)計父親節(jié)最新活動-預(yù)覽頁
【正文】 、引導(dǎo)幼兒自由交談?！ ≌堄變簩⒆约旱男∈趾桶职值拇笫?手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 四、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲?！ ∥医o爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者?！ 熜〗Y(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶?！ 』顒又泄膭钣變河幂^完整的語句，大膽表達爸爸的本領(lǐng)?！ ∥镔|(zhì)準備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等?！ 皩殞殏冇^看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣? 小結(jié)：我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個本領(lǐng)，將來才能像爸爸一樣 三、散文欣賞：《爸爸的手》 “寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽” 欣賞散文《爸爸的手》 (交流散文中爸爸的手的本領(lǐng)) “想一想爸爸的手，還會有那些本領(lǐng)呢?” (引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流) 教學(xué)反思： 通過本次活動，加深了父親對幼兒園的理解，密切了父親與孩子間的感情。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。 袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰?！ ∷摹⒔Y(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎
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