【正文】 詳細(xì)解讀。這本書(shū)對(duì)我的感慨最多，非常好，千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人。我的父母年歲大了，常常有些小缺點(diǎn)，老人生病是，我們細(xì)心照料，讓孩子在一邊，力所能及的小事都會(huì)讓他去做，孩子漸漸學(xué)會(huì)了照顧別人。讓我們做家長(zhǎng)的共同攜起手來(lái)，一切為了孩子，為了孩子的一切，托起明天的太陽(yáng)，鑄就孩子的幸福生活，鑄就中華民族美妙的未來(lái)。做家務(wù)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，生活，為人處事都是非常有利的?？涩F(xiàn)在很多家庭，要么是稱沒(méi)時(shí)間管教孩子，要么是過(guò)于溺愛(ài)孩子，對(duì)于孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題極不重視，聽(tīng)之任之，放任自流；更有甚者，家長(zhǎng)所教的，完全跟學(xué)校教師所教的背道而馳。陳鶴琴先生在書(shū)中還提到，“做父母的應(yīng)當(dāng)教育小孩子愛(ài)人”。就拿我來(lái)說(shuō)吧，兒子小時(shí)候，生怕他剝不好葡萄，總是一顆顆剝皮去籽后再送到兒子嘴邊。陶行知先生曾贊道：“這本書(shū)是兒童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。第四，讓孩子在獨(dú)立做事，則孩子就會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)享受到成功的喜悅?！胺残『⒆幽軌蜃约鹤龅氖虑?，你千萬(wàn)不要替他代做。同時(shí)，有了尊重作基礎(chǔ)，孩子與父母或教師之間的關(guān)系則會(huì)顯得和諧、和睦而快樂(lè)。如此一來(lái)，孩子便可能會(huì)得寸進(jìn)尺，甚至對(duì)父母之言產(chǎn)生輕視之感，教育的效果自然是大打折扣。良好的生活教育有利于孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。人格操行的養(yǎng)成是一個(gè)極端漫長(zhǎng)的過(guò)程。有一次我特意買了好多本人喜歡吃的，燒好放在本人的面前，吃的津津有味。每個(gè)父母都希望本人的孩子能片面發(fā)展，將全部的希望都寄予在孩子的身上了。五、父母培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，要從兩方面著手，是力所能及，讓孩子從感興趣的能做到的勞動(dòng)開(kāi)始做起。注意收集身邊的案例。關(guān)于家庭心得的作文篇2三天半的家庭教育集中培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬，跟原來(lái)想象的還真是不同，讓我比較震撼，也對(duì)家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。小編給大家分享關(guān)于家庭心得的作文參考，方便大家參考關(guān)于家庭心得的作文怎么寫。讓孩子在交流中學(xué)會(huì)交往，在打架中學(xué)會(huì)規(guī)則，在爭(zhēng)吵中學(xué)會(huì)理性處理，家長(zhǎng)不妨學(xué)會(huì)退出，在一旁觀看，事后方式方法引導(dǎo)。其次，向內(nèi)進(jìn)行自我剖析，多研究自我的成長(zhǎng)和發(fā)展，盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷，及時(shí)解決自我的沖突和糾結(jié)，做的自己，才能做的教育，尤其是家庭教育，最后，要做到多觀察、多交流，多實(shí)踐，積累一手資料。孩子在家庭勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的amp。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺(jué)自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在孩子很小的時(shí)分，我們就已經(jīng)末尾向他灌輸這種思想。正是這種品格，才使他在學(xué)習(xí)上勤勞努力，刻苦學(xué)習(xí)。更為重要的是，夜晚，溫馨的燈光下，母子倆頭湊在一起，各自翻看著一本好書(shū)，彼此間的情感更近了，心貼得更緊了?！贝嗽捳f(shuō)得不無(wú)道理。這樣，有可能表面上讓孩子馴服了，但孩子的內(nèi)心呢，卻不見(jiàn)得信服。其實(shí)，教會(huì)孩子關(guān)愛(ài)他人，并不難。第三，孩子獨(dú)立做事，可能成功，可能失敗。尤其進(jìn)入青春期的初中孩子更渴望被別人真誠(chéng)地對(duì)待和肯定，給與及時(shí)且真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)。細(xì)細(xì)想來(lái)，自己的確做得不夠高明。其實(shí)，這怨不得孩子。書(shū)中124頁(yè)，有這樣一句話：“做父母的對(duì)待子女應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)亩Y貌。關(guān)于家庭心得的作文篇8近日，拜讀了我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、現(xiàn)代幼兒教育的奠基人陳鶴琴先生的《家庭教育》一書(shū)。從兒子、從自身角度考慮，半個(gè)月前，加入了兒子的閱讀行列。剛走不久，孩子走不動(dòng)了，一屁股做在地上，恬不知恥地不肯走，還一個(gè)勁的哭，非要我們抱著走。教孩子做人就是讓孩子具有立身處世的根本道德品質(zhì)。溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。二、美好的家庭生活是有利于兒童成長(zhǎng)的生活，在親子關(guān)系中具有四個(gè)特點(diǎn)，是相親相愛(ài)，一家人相親尊重、相互關(guān)心、相互支持。最后，家庭教育可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，愚昧的