【摘要】3不等式的解集【知識與技能】..【過程與方法】培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力.【情感態(tài)度】通過從實際問題中建立數(shù)學(xué)模型、探索求不等式的解集的過程,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的探究性和創(chuàng)造性.【教學(xué)重點】理解不等式的解與解集的概念.【教學(xué)難點】不等
2025-11-30 01:36
【摘要】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?a=c等式的傳遞性不等式有類似的性質(zhì)嗎?如何說明?若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)?等式有哪些性質(zhì)?解方程:5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b,則a+c=b+c,
2025-10-28 21:52
【摘要】一元一次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷一元一次不等式概念的形成過程.,并能在數(shù)軸上表示其解集.,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力;初步感知實際問題對不等式解集的影響,積累利用一元一次不等式解決簡單實際問題的經(jīng)驗.教學(xué)重點:.,并能在數(shù)軸上表示其解集.教學(xué)難點:當(dāng)不等式兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù)時,不
2025-11-21 11:47