【正文】 。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善?！　√岣哂變荷钭岳頋摿Γ瑐€(gè)性是自我服務(wù)潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋?！　￠_展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動(dòng)的興趣?！　∮眯膮⒓右魳酚螒颍w驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂。　　大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球?！　±^續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣。3潛力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，期望得到家長(zhǎng)的用心配合，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行?！　⊥高^家長(zhǎng)園地、電話交流、來(lái)園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。樂意與同伴交流，能大方在群眾中說話，逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序?！　《?、針對(duì)以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r，本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)如下：　　(一)幼兒生活管理目標(biāo)幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)?！　≡O(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)持續(xù)電話聯(lián)系?！　≡敢馀c同伴分享自己的東西?！　〗淌也贾茫涸谠械幕A(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)潛力有所發(fā)展。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目。(4)、美工區(qū)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展?！　”緦W(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力。用心邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。　　在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。　　加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國(guó)的情感，明白遵守規(guī)則，構(gòu)成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。　　練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作?！　W(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅?！　⌒〖∪鈩?dòng)作：初步學(xué)會(huì)正確握筆姿勢(shì)，正確使用剪刀，但個(gè)別孩子在這方面還欠佳。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。掌握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象?！　〖议L(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件?！　∪⒓议L(zhǎng)工作：　　日常性的家長(zhǎng)工作：　　針對(duì)狀況能及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系交流教育心得。會(huì)圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達(dá)自己的意思，不跑題。但是，個(gè)別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會(huì)較好的愛護(hù)公共物品?！　∮眯膮⒓泳毐顒?dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?！　?四)社會(huì)領(lǐng)域　　學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的