【正文】 都能表達，重點主要放在學習做客方面，首先敲門禮儀是最根底的，相信平日里孩子們很少自己去敲別人家的門，因此當我示范正確敲門的方法時，孩子們自然而然地被吸引并主動學習，不過在活動中孩子們比擬興奮，容易圍上來，因此活動后我反思到可以分小組讓幼兒自主表演，也能防止幼兒圍擁 上來的現(xiàn)象。 。 〔 1〕教師示范：團泥、搓長、分段、搓圓。 〔 2〕教師再次范唱歌曲一遍。歌曲 ?包春卷 ?本身對幼兒來說簡單易學，朗朗上口，加上游戲形式的表演唱，幼兒興趣非常濃厚，不過孩子在參與該游戲時，特別容易興奮，導致收不住，這是我在活動前考慮不夠周全的地方，有些孩子不能很好地遵守活動規(guī)那么，而是自由游戲，如果我在活動前制定一定的游戲規(guī)那么，比方分組表演，或者用顏色標記來指導幼兒輪流游戲，可能活動常規(guī)不至于這么亂，活動亮點在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，幼兒對包餃子、包麥餅筒、包包子等都有一定的生活經(jīng)驗，因此孩子們能馬上創(chuàng)編出來，并且愉快地 投入到創(chuàng)編游戲當中。 〔皺紙〕、小的動物毛絨玩具與幼兒人數(shù)相等；浴巾兩人一條；已包好的春卷一盤。 活動準備： ?小朋友的書 過年真好 ? 紅色橡皮泥、泥工板人手一塊，小棒人手一根〔兩頭不要過于尖〕；草把〔供幼兒插作品用〕 4 教師自制的“糖葫蘆〞一串。 1 幼兒