【正文】 所以 ,我們在大自然中能得到很多的快樂 ! 感受媽媽愛的情感。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。家人都有誰〕 小結(jié)：原來有家人是很幸福的，在一起的時候，奶奶的收集是為了讓一家人過的更愉快。一旦，這種提醒開啟了孩子觀察閱讀時有意識捕捉的行為，那么會更大地促進孩子閱讀的積極性并獲得閱讀的成就感。也適時的解決了這節(jié)課的難點：嘗試在圖的觀察和文字的聆聽 7 中解讀文本中的構(gòu)圖、語言模式，積累讀圖解圖的閱讀能力和經(jīng)驗。看看除了這群人，還有誰喜歡收集想想它們?yōu)槭裁聪矚g收集這些東西！〔配樂〕 4 提問：除了剛剛，夏老師跟你們一起看過的那些，你還看到書里介紹了什么新朋友的收集〔烏鴉、〕 烏鴉 提問：烏鴉喜歡收集什么書里有什么這些東西有什么共同的特點〔亮閃閃〕 師：在書上有畫很多亮閃閃的東西，除了這些世界上還有許多亮閃閃的東西，都會有哪些烏鴉也會喜歡的東西。 活動目標： 根據(jù)交流中出現(xiàn)的不同畫面，理解收集的涵義，知道每個人的收集各不相同。很多很多石頭 海邊收集了這么多石頭，都引來了螃蟹朋友，這是怎樣的一些石頭呢除了這些，你還見過什么樣子的石頭 師：哇！你們都迫不及待的要表現(xiàn)石頭的樣子了，這樣吧，請你們用自己的身體變成你心目中那塊最奇特的石頭！我當海邊，來收集你們！開始吧！ 小溪