【正文】 ?。哼@個(gè)還有點(diǎn)像 (一個(gè) )我還有一個(gè) (一個(gè) ) 師：果果，你來(lái)說(shuō) ?。?. 師：哦，我們要看整體，整體的話，它是不是像 一頂降落傘，我們啊給這樣的果實(shí)一個(gè)名字，叫它小傘兵，記住哦，它叫小傘兵 (移動(dòng)黑板 ) 看得到么 ?。嚎吹玫?。那么現(xiàn)在啊，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事，看看到底是什么原因。 ?。赫乙粋€(gè)碼頭，坐快艇。 小：沒(méi)錯(cuò)，嘴巴也可以吹。你看，蒲公英媽媽看到小螞蟻們哭了，她幫助小螞蟻們，讓自己的孩子，勇敢的小傘兵帶他們過(guò)河，把它們送回了自己的家。習(xí)稱(chēng)傘兵。你們來(lái)瞧一瞧，小傘兵到底是怎么樣幫助小螞蟻的小螞蟻是不是把小傘兵緊緊地抱住，然后靠風(fēng)呼一吹，把它們送回了自己的家。看看蒲公英到底是怎么樣幫助小螞蟻的 講述：故事后半局部 故事講完了，那么老師要問(wèn)小朋友們，小傘兵是怎樣離開(kāi)蒲公英媽媽的當(dāng)當(dāng)你說(shuō)。 師：哦，她說(shuō)找一只鴨子，讓鴨子幫助把它們馱過(guò)河。 師：哦，就說(shuō)他們回不了家，是嗎還有么好，樂(lè)樂(lè)你說(shuō)。那么，蒲公英的果實(shí)啊，外面這層白色的、毛茸茸的想什么呀 ?。合裱籽?，想個(gè)雪球，還有羽毛 (幾個(gè)小朋友的答案 ) 師：嗯，我們來(lái)近距離觀察一 下一個(gè)果實(shí)的樣子。 實(shí)錄 師：小手放腿上，今天啊由華老師帶小朋友們來(lái)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。出示圖片 (螞蟻、小河、 )，猜猜發(fā)生了什么事 ：小朋友們，你們看，現(xiàn)在黑板上有一張白色的紙。 1 幼兒園中班教案 ?勇敢的小傘兵 ?含反思 中班教案 ?勇敢的小傘兵 ?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠理解故事內(nèi)容，懂得樂(lè)于關(guān)心幫助他人，傾聽(tīng)故事，大膽地說(shuō)出想要說(shuō)的話，能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來(lái)看看幼兒園中班 ?勇敢的小傘兵 ?含反思教案吧?，F(xiàn)在啊，老師要請(qǐng)出一些小嘉賓， 請(qǐng)你們猜一猜它們發(fā)生了什么事 (貼上螞蟻、小河 ) 師：誒，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)到底發(fā)生了什么事 mdash。首先啊，新老師給大家看兩幅圖。你們看，這個(gè)啊是蒲公英的果實(shí)，上面白色的毛茸茸的是這個(gè)樣子的，它像什么呀 ?。捍獭⑾耵~(yú)刺、像扇子 (三個(gè)小朋友 ) 師：像扇子，還有么好，雷佳浩來(lái)說(shuō)。 ?。何腋杏X(jué)它是有一條河，有邊是小螞蟻，有邊是小螞蟻的家。馬貝貝你說(shuō)。 小：它把他們帶到小螞蟻的家里了。是不是