20xx幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案美麗的花邊含反思(留存版)
【正文】 、圖片導(dǎo)入師：小朋友們看看老師今天為小朋友們帶來了什么 (展示兩條美麗的花邊 )師：今天啊，老師為大家?guī)砹藘蓷l美麗的花邊。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 4 ：〔以下方面無論是與否，都應(yīng)該分析是與否的原因，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改良措施〕 ⑴對幼兒開展的反思 ，例如，是否被理解、尊重、接納是否有適度的自由空間是否能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主開展 ⑵對教師專業(yè)開展的反思，例如，是否了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征是否能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其開展線索能否以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的開展 ⑶對師幼互動(dòng)的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。 四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)五、展示幼兒作品，大家相互欣賞。
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