20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——時(shí)光老人的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 〔學(xué)習(xí)生字淙〕 把第 2兩小節(jié)的內(nèi)容連起來，用自己的話來描繪春天的美景。 聽課文錄音，思考：課文第 6節(jié)各告訴我們時(shí)光老人的什么特點(diǎn)？ 組織討論： 〔 1〕讀議第 4節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)光老人公正嚴(yán)明的特點(diǎn)，體會(huì)詩中破折號(hào)的作用。 選做題：搜集有關(guān)珍惜時(shí)光的格言。 課前準(zhǔn)備：錄音 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。 〔 4〕指導(dǎo)朗讀，讀好詩句的重音、停頓和韻律。 課前準(zhǔn)備：錄音、小黑板。 教學(xué)難點(diǎn)：理解全詩中心句這份珍貴的禮物賽過黃金。 各自讀課文，思考：課文哪幾小節(jié)是具體描寫時(shí)光老人帶來的春天這份禮物的？ 課文第 4mdash。 4 〔本文內(nèi)容淺顯，適合朗讀訓(xùn)練。 理解準(zhǔn)能的意思，說說自己準(zhǔn)備怎樣響亮地向祖國(guó)匯報(bào)？ 嘗試背誦第二層。通過研讀，悟情明理。重點(diǎn)理解：淙、以及詩的主題。 四、第 1層，
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