【正文】 d 冒字條冒頓。 凝視：精神集中地看。必須把 60 個(gè)人救出去?！? 針對(duì)這尊黑色的雕像，應(yīng)探究出如下內(nèi)容： 〔 l〕這尊黑色的雕像，指隨船深入大海的船長的形象在黑夜中如雕像一般。 二、完成課后練習(xí)。 2．想一想課文是按什么順序?qū)懙模磕木植渴钦n文的重點(diǎn)內(nèi)容？ 9 3．根據(jù)課文內(nèi)容列表。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰也救不出去。 2．小組交流。 井然有序：整齊有順序，有條理。 曼： mn 先查又部再查 9 畫上中下結(jié)構(gòu) 字義：延長；柔美。學(xué)習(xí)哈爾威船長臨危不懼、舍己為人的崇高品質(zhì)。 1．聽老師范讀，進(jìn)入意境，感受故事內(nèi)容。 滿載：到達(dá)了規(guī)定的負(fù)載量。 6 〔 2〕說出給自己印象最深的人物。大家立刻不作聲了。 2．抄寫課后詞語。 1．積累在本課學(xué)到的詞語、佳句。 〔 4〕用這尊黑色的雕像暗示了船長這一人物的品質(zhì)與壯舉深深刻在人們心中，永不磨滅。 〔 2〕船長在什么情況下用槍威脅逃生的人？效果怎樣？ 7 〔船員趕緊解開救生艇的繩索。 六、布置作業(yè)： [+小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng) =} 1．朗讀課文。 組詞：工序、前后有序、序齒、序文、序曲、序幕、井然有序、循序漸進(jìn)、順序 4 崗：先查山部再查 4 畫上下結(jié)構(gòu) gǎng 字義：高起的土坡；平面上凸起的一長道；守衛(wèi)的位置。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件 教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)字詞。分析哈爾威船長形象，使學(xué)生樹立