6小學(xué)中秋節(jié)主題教育活動方案(留存版)
【正文】 頁 的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶他們的道德情操、激勵他們的進取精神，以及正確的世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成都具有重大而深遠的意義。同學(xué)們在品嘗月餅的同時，了解中秋節(jié)吃月餅的傳說， 了解今天的幸福生活來之不易，還讓同學(xué)們對老師、同學(xué)、親人說一句祝福語。以集體誦讀為主。 9 月 18 日大課間開展 “ 我們的節(jié)日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。 本次經(jīng)典誦讀活動誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。以手抄報及書法的形式表現(xiàn)。 四、活動安排 9 月 18 日早讀進行全校 “ 我們的節(jié)日 就此，我校依據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展以 “ 我們的節(jié)日 讓學(xué)生在集體 活動中感受到快樂，使學(xué)生
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