20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案寄給蛤蟆的信含反思(留存版)
【正文】 〔二〕出示信導(dǎo)語(yǔ)：信是做什么用的蛤蟆為什么不快樂(lè) 二、講述故事，設(shè)置疑問(wèn)，引發(fā)幼兒對(duì)故事的關(guān)注 導(dǎo)語(yǔ)：今天小雪老師給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于信的故事。每人講述一張圖片。 六、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事 你喜歡故事中的誰(shuí)為什么 猜一猜如果沒有青蛙，蛤蟆會(huì)怎樣呢 青蛙和蛤蟆是好朋友，好朋友之間要互相幫助，如果你的好朋友遇到了傷心難過(guò)的事情，我們就要伸出雙手去幫助他，這樣別人就會(huì)感到很幸福。 活動(dòng)目標(biāo)： 感知理解故事的發(fā)生、開展和結(jié)束 引導(dǎo)幼兒觀察，回憶掌握故事開展的順序，根據(jù)線索進(jìn)行講述 意識(shí)到朋友的重要性，體驗(yàn)有朋友的幸福，學(xué)會(huì)朋友之間相互關(guān)心、幫助 通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容
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