七年級下我的自傳語文版(留存版)
【正文】 在我 7歲那年，上小學了，我就在早上幫班級搬了點心、牛奶，得到了大大的獎勵： 一面小紅旗。我 的自傳 教學目的 1. 正確認識自我 ； 識及寫作方法。沒想到就在 第一天，這把槍就被人給騙去了，真是 “ 待發(fā)現(xiàn)為時已晚，回家后耿耿于懷 ” 。但是好景不長，當我順利答完第一個問題時，老師似乎出于考驗我一般， 又讓我答了一道題。只要意識到自己開小差，便使勁拽那夾子。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進來，里面 雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒用，無奈中我選擇了接受，其實接受并不難。上課時，我一直努力克服自己，不讓自己開小差。記得有一次，上課 回答問題，剛開始，我并不緊張。我最喜歡的一句名 言是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；最喜歡的蔬菜：青菜；最喜歡的水果：桃子； 長大后要當什么：聽天由命；最崇拜的人：我自己。自傳的作用在于讓別人了解自 己所走過的生活道路。在你不需要時間的時候，你往往會認為時間太多了；但是 在真正需要時間的時候，你又會抱怨老天對自己那么不公平，時間那么少，甚至
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