【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖 《扇形統(tǒng)計圖》的教學反思 1、激發(fā)學生思維,給學生更多的思考空間 課上我是通過提問發(fā)散性問題來激活學生思維。如:“從這幅圖中你能想到什么”學生回答五花八門,多是膚淺的問題,但...
2025-10-16 01:06
【摘要】 《扇形統(tǒng)計圖》教學設(shè)計 教學目標 1、通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 教學 重難點教學...
2024-12-03 02:28
【摘要】第一篇:《認識扇形統(tǒng)計圖》教案 認識扇形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容:(青島版)六年級數(shù)學下冊第五單元信息窗一第68-70頁。教材簡析: 《認識扇形統(tǒng)計圖》是在學生學習了條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表及平均...
2025-10-12 14:59