20xx小學(xué)語文四年級教案——黃繼光講讀教案設(shè)計(留存版)
【正文】 光 ?這篇課文的特點及教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)生對這篇課文知識內(nèi)容和思想內(nèi)容現(xiàn)有的認(rèn)識水平，其教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法可做如下設(shè)計。這是一個分段能力的訓(xùn)練過程，學(xué)生在這個學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了分段的一種方法。挪動，說明黃繼光的處境越來越危險，完成任務(wù)的困難越來越大。 5 ，在理解的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)方法，表達(dá)由淺入深，由整體 mdash。 〔讓學(xué)生由一個一個描寫黃繼光行為的詞語中看到黃繼光的偉大形象，由黃繼光的心理活動中去體會黃繼光偉大的革命精神，懂得愛國主義、國際主義的含義。 先引讀第 4自然段，使學(xué)生懂得由于戰(zhàn)斗環(huán)境的變化，黃繼光由匍匐 mdash。完成來概括各局部內(nèi)容，理清表達(dá)順序，明確課文是按照這次戰(zhàn)斗經(jīng)過的順序記敘的。 一、通過具體地區(qū)別戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗三個詞的意思，了解這篇課文所講的事是發(fā)生在什么時間、什么地方、以及什么情況下?！? 三、答復(fù)課后思考題，學(xué)習(xí)給課文概括段落大意的方法，懂得給寫人物為主的文章概括
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