【正文】 學生自由說說自己了解的有關杜甫的知識。 導：杜甫的作品中還有一首描寫春天美麗景色的絕句mdash。 難點：對詩句窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船的理解。故世稱杜拾遺。 本詩由兩聯(lián)工整的對偶句組成。 2 后兩句窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船寫的是靜景。 765年攜家經(jīng)水路出蜀，至夔州又滯留二年。 〔二〕、進入第一章 ?快快樂樂地學 ?，學習古詩： 讀古詩。 讀、背、積累古詩。 六、設計意圖： 古詩具有語言凝煉含蓄，韻律和諧優(yōu)美，意境深邃高遠等特點，是陶冶學生情感，增強語言文字修養(yǎng)，提高審美鑒賞能力的好 7 教材。杜甫。 朗讀、背誦詩歌。 三、教學重難點： 重點：讀懂詩歌所描繪的意境。755年安史之亂爆發(fā)后，逃往風翔投奔肅宗拜為左拾遺。 [簡析 ] 這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。前兩句兩個動詞是鳴上，后兩句是含泊，一動一靜。出三峽后飄泊于荊、湘，以舟為家。 〔 1〕師輕快地范讀古詩，學生談談聽后的感受，體會詩歌歡快的意境?！驳诙坠旁姷膶W習以學生獨立學習為主。大量閱讀優(yōu)秀的古詩，能使學生掌握中華語言的精華，為語文學習打下扎實的根底。mdash。 讀懂這首詩的意思了嗎？咱們選一到二句