20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 強(qiáng)了文章的吸引力、感染力；二更重要的是使劉老師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、對(duì)工作和生活強(qiáng)烈熱愛(ài)、有理想、有追求的思想品質(zhì)更鮮明突出。 1．導(dǎo)言：風(fēng)箏同學(xué)們并不陌生，放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛(ài)好。以一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)氣，描寫(xiě)了一位殘疾教師的形象。 重點(diǎn)：了解課文通過(guò)哪兩方面的典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神境界。 (1)指導(dǎo)方法：先找出有關(guān)句段；再讀那些句段〔反復(fù)地讀，邊讀邊品味〕；思考并說(shuō)說(shuō)對(duì)自問(wèn)的理解。 5 b劉老師的身教，給學(xué)生深刻地影響，使作者在心靈里升起了理想的風(fēng)箏，要像劉老師那樣身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、有理想、有追求。 (1)本課閱讀提示中例舉了哪些給自己提出的問(wèn)題？這些自問(wèn)有什么特點(diǎn)？ (2)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀提示的方法，通過(guò)給自己提問(wèn)題，思考解答學(xué)習(xí)課文。 設(shè)計(jì)理念 一．教法：自學(xué)引導(dǎo)。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生了解課文的
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