20xx小學語文五年級教案——_____的早晨教學設(shè)計之二(留存版)
【正文】 料的方法后進行習作 〔 3〕 2．學會按事物的幾個方面安排材料，列提綱，作文 〔 4〕 3．學習習作內(nèi)容和習作提示 〔 5〕〔補充的內(nèi)容是一個表示地方的詞兒，這次作文是以某一地方的早晨為題 ?！?學生說出一些完整的題目。 2． 學會按事物的幾個方面安排材料，列提綱，作文。第一局部 是照樣子列作文提綱，以校園的早晨為例，安安排了三方面的材料，即小池邊、操場上、花園里三個不同特點同學們不同的活動情況。 〔 1〕指名讀習作要求。 〔二〕教學過程 1．學生繼續(xù)作文。〔齊讀習作提示。 五、教學時間： 2課時 第 1課時 〔一〕教學目標 1．能根據(jù)觀察情況選擇幾方面的材料以反映事物〔某一地方的特點與風貌〕。本單元的三篇閱讀教學的課文都是按事物的幾個
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