20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——印度洋上生死夜教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 ?！? 8 B、出示：突然，他看到一些彩色的光點(diǎn)從游船上升起，迅速向他飛來。復(fù)述后評(píng)議?！簿毩?xí)朗讀〕 第三個(gè)問題：學(xué)生交流，教師主要指導(dǎo)讀好兩句話： A、此時(shí)，他反而變得分外平靜 B、謝天謝地，皮埃爾自言自語， 為什么省略號(hào)表示什么想象補(bǔ)充省略號(hào)中蘊(yùn)涵的話。請(qǐng)大家先自己讀讀課文，邊讀邊想，猜一猜老師會(huì)在哪里提問題如果老師在這里提問題，該怎樣答復(fù)可以在書上做做記號(hào)。結(jié)合生活實(shí)際講解。 借助語言材料體會(huì)人物的思想感情，體會(huì)主人公皮埃爾在生死關(guān)頭，把自己以及妻子的安危置之度外，關(guān)心他人勝過自己的高貴品質(zhì)。 再讀課文，思考剛剛提出的問題：故事發(fā)生在什么時(shí)候課文寫的是一件什么事 讀后討論小結(jié)： 時(shí)間： 1998年 6月 21日夜里； 地點(diǎn)：印度洋上馬斯科林群島的海洋中； 3 人物：法國船長皮埃爾和他的妻子克勒松； 事情：船長皮埃爾攜妻子克勒松夜游印度洋，克勒松不幸落水，為章魚纏住，被奪回后仍生命垂危?！舶鍟河龅轿ｋU(xiǎn)〕 面對(duì)生死考驗(yàn)皮埃爾的表現(xiàn)如何 問得好，這個(gè)問題值得我們研究。〔出示一些照片資料〕課后同學(xué)們可以搜集一些資料，下節(jié)課我們?cè)賮硪黄鹧芯繉W(xué)習(xí)。 第二天上午，皮埃爾醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上?！驳谝缓偷谌植柯?，皮埃爾的表現(xiàn)詳〕 練習(xí)簡要復(fù)述。讓我們?cè)賮沓錆M敬意地讀讀這些句子。 4 二、自讀自悟： 平時(shí)老師和大家一起學(xué)習(xí)課文，總是會(huì)提幾個(gè)問題讓大家讀書思考，是不是今天老師要提什么問題呢暫時(shí)保密。
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