20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 的樂(lè)趣，激發(fā)識(shí)字的興趣，并學(xué)會(huì)應(yīng)用 〔 3〕 讀讀比比安排了五組詞語(yǔ)，目的讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)讀，進(jìn)行比擬，來(lái)穩(wěn)固讀音相同的形近字 〔 4〕教學(xué)時(shí)要針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn) 。 口語(yǔ)交際 本次口語(yǔ)交際是在學(xué)習(xí) ?我選我 ?一課的根底上，談我的想法。 指讀每組詞，比擬帶點(diǎn)的字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)。讀讀記記是一段姓氏歌，目的在于引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，分清姓氏讀音相同或相近，但姓氏的部件或偏旁是不同的。部首查字法，教師介紹部首的含義。 競(jìng)選展示。 設(shè)定崗位，組織競(jìng)選。 復(fù)習(xí)音序查字典的方法，查下面這些字：區(qū)、仙、好，比一比誰(shuí)最快。 2 你能用這種方法還認(rèn)識(shí)哪些字進(jìn)行交流。 出示多媒體課件〔兩組漢字錯(cuò)落排列〕 引導(dǎo)
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