20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——給家鄉(xiāng)孩子的信教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 寫他對(duì)孩子們的祝福。 要為社會(huì)添更多的光榮！為別奉獻(xiàn)更多的愛，巴金爺爺雖然是享譽(yù)世界的文壇的名人，但他卻把自己當(dāng)作普通人、平凡的人。 五、學(xué)習(xí)書信的格式 書信的格式分五個(gè)局部：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期?！? 指導(dǎo)朗讀有關(guān)語(yǔ)句〔讀出對(duì)老 人的崇敬〕 小結(jié)：讓生命開花說(shuō)是生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 學(xué)生描紅 六、作業(yè) 朗讀課文，練習(xí)感情朗讀一至二自然段。 寫為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他和孩子們見面。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解重點(diǎn)語(yǔ)句，領(lǐng)悟讓生命開花的含義。家鄉(xiāng)孩子想念他，都寫信給他。 三、精讀第一段 指名讀。他希望再活一次、重新學(xué)習(xí)，重新工作讓生命更有意義。 對(duì)照課文，指明書信的五個(gè)組成局部。 〔生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 五、指導(dǎo)寫字 教師示范。 說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段的意思： 寫孩子們的信給巴金爺爺帶來(lái)了溫暖。 通過(guò)信中的語(yǔ)言文字，體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)心，激發(fā)為社會(huì)添光榮、為別人奉獻(xiàn)愛、讓生命開花的愿望。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)他 87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的
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