20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——第十冊(cè)練習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 (2)古代人用什么樣的文字來(lái)表示馬呢 ?請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)。一 。 (1)同桌同學(xué)互查。應(yīng)改為：博物館里展出了新出土的兩千年前的文物。 (2)同桌的同學(xué)互相練背。 組選一代表作匯報(bào)。 鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是。 (1)學(xué)生個(gè)別匯報(bào)修改病句情況。 3．練習(xí)。往去 。 (1)指名讀題。 5．熟記成語(yǔ)。 (2)我們?cè)诿杓t的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么 ? 一要注意字的筆順，二要注意每個(gè)筆畫(huà)要一筆成形 3．練習(xí)。 指名讀題，明確要求：讀一讀。竹葉 馬會(huì) 草舍 。 (1)復(fù)習(xí)修改病句的方法。 2．指導(dǎo)。 7 (1)談話揭示話題：介紹世界名城 (2)指名讀本次口語(yǔ)交際的要求。 2．指導(dǎo)。 (2)教師范讀。 ①找出病因：臉上與洋溢心情搭配不當(dāng)。一 。 (1)這是一首對(duì)韻歌。 (2)教師巡回指導(dǎo)。 看圖認(rèn)識(shí)部首，再寫(xiě)出屬于這個(gè)部首的字。 (2)指出存在問(wèn)題，進(jìn)行矯正練習(xí)。一 。 (6)讓學(xué)生弄清這組中含一個(gè)三字對(duì) (前兩
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