20xx四年級語文教案——四年級下語文教學(xué)計(jì)劃(留存版)
【正文】 績也成問題本學(xué)期，仍將寫作、閱讀做為重點(diǎn)之重，盡心輔導(dǎo)，力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高，并與數(shù)學(xué)老師攜手共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使學(xué)生全面開展。在習(xí)作方面，重點(diǎn)是條理清楚地記敘一件事情，包括活動、參觀和訪問等。 初步學(xué)會有順序地重點(diǎn)觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比擬清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。nqu232。n)、語綜、習(xí) 作教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，充分發(fā)揮各教輔用書、教具、學(xué)具地作用，提高課堂效率。obǐ)臨貼，養(yǎng)成 認(rèn)真臨貼的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績兩極分化，其中優(yōu)生教多，可后進(jìn)生也較多，〔如占澤宇、占櫨、等〕時(shí)有不及格的現(xiàn)象發(fā)生，這與他們的根底 差、家庭不和、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系。聽說方面 2 的訓(xùn)練重點(diǎn)是，割據(jù) 日常生活的需要安排，如聽播送，說重點(diǎn)，看望長輩等，有條理地答復(fù)下列問題，體會語文的交際性、應(yīng)用性特點(diǎn)；另一方面，跟習(xí)作訓(xùn)練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富
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