【正文】 振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師 女：高一年級組評委：朱校長 李書記 張校長 潘校長 男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師 女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。 女：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。衣著得體，姿態(tài)大方 5 分 。 女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。 本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎 8 名。 城關(guān)鎮(zhèn)一中 “ 國學(xué)經(jīng)典 ” 誦讀比賽主持詞 結(jié)束語 男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 愿五千年文化的血脈永久傳承 讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園 愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章 。 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸＃┯舻姆枷恪? 女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝花嶺小學(xué)的精彩表演，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。 合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌 祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛 的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 【結(jié)尾部分】 甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今 。 甲：請欣賞四年級的合唱《靜夜思》 十六、《雜詩》 丙：時光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，舊桃換新符，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢 ? ?。喊俅|到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲，有請五年級趙稚可等為我們朗誦勵志古詩。 八、《串燒》 ?。赫埿蕾p三年級同學(xué)帶來的歌曲串燒。 ?。赫埿蕾p一年級的小朋友帶來的舞蹈《鵝鵝鵝》。 乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 首先進(jìn)行的是七 1 班同學(xué)們古詩誦讀比賽。推啟的心窗外，是 一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。 女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。 ” 千里煙波，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。本詩形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛情悲劇， 創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手殷華英同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！ 女：對于愛：元稹這樣吟唱： “ 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。讓我們跟隨 8 號選手倪瀟一同走 進(jìn)柳永 “ 良辰美景 ” 之中，體會這千古離愁！ 男： “ 滿江紅 ” 主要是指詞牌。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：讀書吧 !讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們 。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七 1 班全體同學(xué)為大家誦讀。 丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。表演者：李 靜怡等。 九、《我不上你的當(dāng)》 丙： “ 誦經(jīng)典、迎新年 ” ，可愛的小兔子們也來湊湊熱鬧，一起領(lǐng)略童話世界 的智慧，丁：下面請欣賞三年級的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。 十七、《長歌行》 丙：歌聲悠揚(yáng)綿長，舞姿婀娜盈盈，由五年級部分同學(xué)給大家?guī)淼母栉琛堕L歌行》，乙：讓你從中感受到思 緒萬千，百感交集 —— 陽春布德澤，萬物生光輝，你更會珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)。 乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。謝謝大家 ! 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞 3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。下面請欣賞五年級為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》 男：明天又一個明天，明天何等的多。 女：它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌； 男：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。 男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。 男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀 —— 《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請做好準(zhǔn)備 女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 。 男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束 ! 謝謝大家 !。 它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。 .男：城關(guān)鎮(zhèn)一中 “ 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開始。對話圣賢，我們感受千年文字的力量 !誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明 ” 2024 高家莊小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。 男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。 女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃水勝主任 男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任 女：江洲小學(xué)的黃繼章主任 男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師 女：富合小學(xué)的楊雪弟老師 男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任 合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎 女：下面有請黃文相校長致辭，大家掌聲歡迎 男：非常感謝黃校長的講話 女：下面由我來介紹本次比賽 的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力 10 分 。 男：讓我們用美文傳承文明，用經(jīng)典滋潤人生。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。 女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。 男：天祝二中首屆 “ 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開始。 丁：誦讀經(jīng)典，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程，爭做少年君