【正文】 ，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。 一、強(qiáng)化意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)干部作風(fēng)整頓教育的重要性。 第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。要不斷提高健康素質(zhì)，保持良好的心態(tài)、旺盛的精力，切實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社 會(huì)的快速發(fā)展。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，貢獻(xiàn)過(guò)，輝煌過(guò)，光榮過(guò)，經(jīng)驗(yàn)有的是 hellip。眾所周知，作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)政黨自我進(jìn)化、強(qiáng)筋壯骨和自我調(diào)適、 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實(shí)現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標(biāo)。所有這些，背離了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，違背了黨的群眾路線，也與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求格格不入。既注重發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，又注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 。 第四，要邁開(kāi)腳步，經(jīng)常深入群眾。當(dāng)前，要圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧 社會(huì)的目標(biāo)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，切實(shí)把用水難、行路難、發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)難和看病難、看病貴、上學(xué)難、上學(xué)貴等問(wèn)題解決好，尤其要關(guān)注困難群眾，切實(shí)把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。鄭培民同志奉行 萬(wàn)事民為先，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員巨粉娥說(shuō)老百姓的事比天大。 百姓心中有桿秤。有的不敢面對(duì)群眾，看到群眾就怕，見(jiàn)了群眾就煩、就躲，對(duì)群眾的呼聲置若罔聞 。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于 律己，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距 。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。遵紀(jì)守法，抵制腐朽思想的侵蝕。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。 總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長(zhǎng)，我還要安排好組織好作風(fēng)紀(jì)律整頓各個(gè)階段的工作，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。通過(guò)整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問(wèn)題。通過(guò)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思想明顯進(jìn)步、作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、紀(jì)律明顯加強(qiáng)、工作明顯改進(jìn)、形 象明顯提升。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容， 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 沒(méi)有雄 厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。 三是作風(fēng)要更硬。 在學(xué)生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績(jī)，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在作風(fēng)建設(shè)上得到進(jìn)步，在處理群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng) 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 氣為之一新。一些干部脫離群眾的問(wèn)題相當(dāng)突出，究其原因：一是宗旨意識(shí)淡化，官僚主義嚴(yán)重，習(xí)慣于當(dāng)官做老爺，不愿面對(duì)群眾 。放下架子，要從面對(duì)面接待上訪群眾開(kāi)始，消除黨政機(jī)關(guān)的神秘感，讓來(lái)訪群眾都能直接走進(jìn)機(jī)關(guān)，與領(lǐng)導(dǎo)干部零 距離接觸，面對(duì)面反映問(wèn)題。要提高做群眾工作的能力，有和藹可親的態(tài)度，有公道正派的作風(fēng)，有廣博的知識(shí)，增強(qiáng)親和力，使群眾愿意說(shuō)實(shí)話、說(shuō)心里話，這樣才能縮短與人民群眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需 ，真正得到人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。 德莫高于愛(ài)民，行莫高于利民。同時(shí)，要公開(kāi)回應(yīng)群眾的咨詢和 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建干部與群眾直接