20xx幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識文具和學(xué)具含反思(留存版)
【正文】 主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)整理、擺放文具用品的方法，能有序地擺放物品，認(rèn)識學(xué)習(xí)用品，知道他們的用途，逐步學(xué)習(xí)自己整理文具，增強做一名小學(xué)生的愿望，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課 ?認(rèn)識文具和學(xué) 6 具 ?含反思教案吧 〔 2〕活動目標(biāo) 認(rèn)識學(xué)習(xí)用品，知道他們的用途 〔 3〕 讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為數(shù)學(xué)活動的教學(xué) 。為了組織學(xué)生開展有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在課前我積極地進(jìn)行了思考，分析了學(xué)生的學(xué)情和原有的知識經(jīng)驗背景，然后依據(jù) ?標(biāo)準(zhǔn) ?的要求和教材的編寫意圖，凸現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化、生動化、人文化的特點，使教學(xué)切實為學(xué)生的開展效勞。 嘗試學(xué)習(xí)整理、擺放文具用品的方法，能有序地擺放物品。 —— 請一幼兒示范收拾文具的方法。 如何在建構(gòu)知識、開展能力的根底上培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感，增進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，是值得深入探討的問題。 開放教學(xué)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)解放學(xué)生的大腦。 —— 形成學(xué)習(xí)用品的概念，知道這些都是小學(xué)生學(xué)習(xí)時需要用到的用品。 活動準(zhǔn)備
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