20xx四年級語文教案——自然之道1(留存版)
【正文】 躇評議幼龜?shù)谋硌?，并理解這兩個(gè)詞語的意思，比擬書寫幼和幻字 。 zi)，體會悲嘆根本在表情達(dá)意上的作用。 ：我們 (wǒ men)干了一件什么樣的蠢事？ ：下面兩個(gè) (liǎnɡ ɡ232。 ：你讀懂了什么？還有什么疑問？ 師生共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)：了解課文 (k232。x237。 2 ，檢查生字詞認(rèn)讀與理解 (lǐjiě)情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個(gè)詞義就說哪個(gè)，有的詞語可用形象表演的方式，如：欲出又止、雨貫而出、氣喘吁吁 (q236。表演后評價(jià)，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住欲出又止躊躇評議幼龜?shù)谋硌?，并理解這兩個(gè)詞語的意思，比擬書寫幼和幻字；引導(dǎo)學(xué)生抓住突然啄拉評議的表演，范寫啄字。 、七自然段，展開想象：食肉鳥是怎樣飽餐一頓的？請大家展開想象寫幾句話，描述一下，并寫一點(diǎn)自己 (z236。 ，教師針對實(shí)際情況 (q237。 d242。然后范寫愚蠢，學(xué)生在草稿本上寫兩遍。n me)蠢事呢？我們讀懂了三、四、五自然段
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1